این هم شکار لحظه ایزیبا توسط اینجانب در سفر نوروزی به بیستون کرمانشاه تقدیم به شما

" />

عکس من با دکتر جلالی پدر فن آوری اطلاعات ایران و 2 نفر از دوستانی که در این همایش با ایشان آشنا شدم

" />

" />

موانع به کارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات در مدیران آموزشی آموزش و پرورش

800x600 Normal 0 false false false EN-US X-NONE FA

چكيده

هدف پژوهش حاضر" شناسایی موانع موجود در استفاده از  IT و  ICT  در مدیران آموزشی آموزش و پرورش " می باشد که با استفاده از روش تحقیق پیمایشی انجام پذیرفته است.

بر اين اساس جامعه آماري پژوهش حاضر شامل کليه مدیران دوره های مختلف تحصیلی (ابتدایی، راهنمایی، متوسطه و پیش دانشگاهی) آموزش و پرورش شهرستان مي‌باشدکه بر اساس آمار سال 1390/1389تعداد 251 نفر مي‌باشند. براي برآورد حجم نمونه در اين تحقيق با توجه با اینکه تعداد کل افراد جامعه مورد مطالعه زیادنمی باشد و کمتر از 300 نفر بوده و همچنین به دلیل افزایش میزان روایی و پایایی تحقیق از روش کل شماری استفاده شده است. و پرسشنامه محقق ساخته را که بر اساس طیف لیکرت تنظیم شده، و اعتبار و روایی آن نیز محاسبه گردیده بود، تکمیل نمودند. همچنین براي تحليل اطلاعات از نرم‌افزار spss نسخه 16 استفاده شده است. جهت تجزيه و تحليل داده هاي حاصله از آزمون T – test تفاوت میانگین ها استفاده شد.

پژوهش حاضر به دنبال پاسخگویی به سه سوال زیر بوده:

 1- وضعیت کنونی مدیران آموزشی از نظر به کار گیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات چگونه است ؟

2- موانع به کارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات در مدیران آموزشی کدامند؟

3- مولفه های به کارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات در مدیران آموزشی  کدامند؟

-  بررسی نتایج و تحلیل آزمون ها و گویه های پرسشنامه به کار رفته برای سنجش و پاسخگویی به سوال اول از سوالات پژوهش حاضر به خوبی نشانگر این است که وضعیت کنونی مدیران آموزشی از نظر به کار گیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات پایین تر از حد متوسط می باشد و در وضعیت مطلوبی نمی باشد.

- از نتایج آزمون های به عمل آمده و بررسی نتایج این آزمون ها و به استناد جدول (59-4) می توان  بر اساس اختلاف میانگین‌های مربوط به وضعیت موجود با وضعیت مطلوب و متوسط و در راستای پاسخگویی به سوال دوم این پژوهش نتیجه گرفت که موانع به کار گیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات به ترتیب اولویت عبارتند از : 1- بودجه 2- آموزش 3- کنترل و نظارت 4- برقراری نظم و انضباط 5- رهبری و مدیریت 6- مدیریت ‌مشارکت‌پذیر 7 -تخصص افراد 8  - پیچیدگی‌های ‌بوروکراتیک 9- سازماندهی.

كلمات كليدي

زن و مرد جوانی به محله جدیدی اسبا‌ب‌کشی کردند. روز بعد ضمن صرف صبحانه، زن متوجه شد که همسایه‌اش درحال آویزان کردن رخت‌های شسته است وگفت:«لباسها چندان تمیز نیست. انگار نمیداند چطور لباس بشوید. احتمالآباید پودر لباس‌شویی بهتری بخرد.» همسرش نگاهی کرد اما چیزی نگفت. هر بار که زن همسایه لباس‌های شسته‌اش را برای خشک شدن آویزان می‌کرد زن جوان همان حرف را تکرار می‌کرد تا اینکه حدود یک ماه بعد، روزی از دیدن لباس‌های تمیز روی بند رخت تعجب کرد و به همسرش گفت: «یاد گرفته چطور لباس بشوید. مانده‌ام که چه کسی درست لباس شستن را یادش داده!
مرد پاسخ داد: «من امروز صبح زود بیدار شدم و پنجره‌هایمان را تمیز کردم!

شرح حکایت

زندگی هم همینطور است. وقتی که رفتار دیگران را مشاهده می‌کنیم، آنچه می‌بینیم به درجه شفافیت پنجره‌ای که از آن مشغول نگاه کردن هستیم بستگی دارد. قبل از هرگونه انتقادی، بد نیست توجه کنیم به اینکه خود در آن لحظه چه ذهنیتی داریم و از خودمان بپرسیم آیا آمادگی آن را داریم که به‌ جای قضاوت کردن فردی که می‌بینیم در پی دیدن جنبه‌های مثبت او باشیم؟

منبع:وب سایت مدیریتی ایران

اهمیت مدیریت در دنیای امروزی به حدی است که علم و هنر مدیریت را جزو پیچیده ترین و دشوارترین و پرثمرترین کارهای آدمی به شمار می آورند و اعتقاد بر این است که به کمک مدیریت توانمند و آگاه به اصول نظریه ها و سبک های مدیرت و واجد مهارت های انسانی، ادراکی و فنی است که می توان چهره سازمان های مختلف را دگرگون ساخت و از منابع محدود و موجود نهایت نظم و هماهنگی لازم را ایجاد کرد و تحقق اهداف سازمانی را ممکن نمود.

البته مدیر به تنهایی عامل موفقیت سازمان نبوده و سازمان تنها مدیر نیست، بلکه سازمان متشکل از افراد مختلفی می باشد که در جهت تحقق اهداف سازمان در حال فعالیت می باشند و علاوه بر اینان (کارکنان سازمان) هر سازمان دارای مشتری های خاصی نیز می باشد که سازمان در راستای تامین نیازهای این افراد تشکیل گردیده است، که عملاً این دو گروه عوامل اصلی در ادامه فعالیت های سازمان می باشند چرا که عدم حضور یکی بهنرین بهانه برای انحلال یک سازمان می باشد.

مدیریت کارا و موثر مدیریتی است که علاوه بر تخصص و دانش خود بتواند مشارکت این دو عامل را که مهمترین عوامل ادامه حیات هر سازمان می باشند در اداره امور و هدایت سازمان جلب نماید.

به گزارش خبرگزاری مهر، این افراد از مشهورترین مدیران صنایع مختلف در جهان هستند، از صنایع رایانه ای گرفته تا خطوط حمل و نقل دریایی، 10 مدیر عامل بسیار مشهور در جهان تجارت و تکنولوژی وجود دارند که هیچ مدرک دانشگاهی ندارند و این نظریه را که برای موفقیت در کار باید مدرک تحصیلی داشت را با قاطعیت رد می کنند

جهت مطالعه روی ادامه مطلب کلیک کنید