آنکس که هنر زندگی دارد بین کار و بازی ، بین ساعت کار و ساعت فراغت ، بین ذهن و بدن ، بین آموزش و تفریح و بین عشق و مذهب خویش فرقی نمی گذارد و به سختی این را از آن باز می شناسد. او فقط در پی آن است که همه چیز را در سطح عالی آن انجام دهد و این را به دیگران وا می گذارد که بگویند مشغول کار است یا بازی. از دیدگاه خویش هر دو را باهم انجام می دهد.
متن بودایی زن (zen)
برگرفته از کتاب "رویارویی بزرگ، نبرد اقتصادی آینده: ژاپن، اروپا و امریکا" ، تالیف لستر تارو ، ترجمه عزیز کیاوند، چاپ اول 1372 ، ناشر: موسسه عالی پژوهش در برنامه ریزی و توسعه
نوشته شده توسط کاوه محمدی در دوشنبه 1388/02/07 ساعت 11:45 PM موضوع مدیریت آموزشی | لینک ثابت
مقاله پیش رو ترجمه اینجانب از متن اصلی آن تحت عنوان:
|
Early Movement and Learning می باشد که در دو بخش آن را تنظیم نموده و به محضرمبارکتان تقدیم می نمایم. امیدوارم با مطالعه آن و راهنمایی های ارزشمندتان بنده را در انجام کارهای آتی یار ویاور باشید.
درباره نویسنده مقاله : (Rae Pica) آقای " رای پیکا " متخصص روانشناسی حرکتی و صاحب (10) تالیف می باشد که شامل (7) کتاب درباره " حرکت و یادگیری" می باشد او همچنین مشاور سازمانهای زیادی بوده است وکارگاههای آموزشی زیادی را برای والدین و کودکان برگزار کرده است.
حرکت ویادگیری &حرکت در برنامه درسی |
هنگام بررسی و مطالعه آموزش حرکت ابتدا به رشد جسمانی کودک فکر می
کنیم .رشد شناختی به آسانی به ذهن ما خطور نمِیکند. بااینحال شواهد روزافزونی وجود دارد که مشخص مِیکند از آنجا که یادگیری اولیه کودک مبتنی بر رشد و تکامل جسمانی و حرکتی است . بنابراین بایستی به یادگیری به گونه ای خاص نگریسته شود
مطالعات مربوط به نحوه یادگیری کودکان ثابت کرده است که کودکان بویژه نیازمند یادگیری دانش تجربی ازطریق بازی کردن آزمایش کردن وجستجو وکاوش هستند.
اخیرا" تحقیقات انجام شده در باب موضوع سبک های یادگیری نشان داده است که کودکان با استفاده از شرایط مختلف و کیفیت های متفاوت ( بینایی . شنوایی . حسی
ضعف وقوت در کیفیات مشخصی می باشند . بنابراین آنها از تمامی حواس و کیفیات خود برای یادگیری بهره می گیرند و دانش اموزان زیادی که در مدرسه ضعف در یادگیری دارند عمدتا" دانش آموزان با مهارتهای جنبشی و لامسه هستند. ( ردیف /1992.)...................
نوشته شده توسط کاوه محمدی در سه شنبه 1388/01/18 ساعت 0:11 AM موضوع مدیریت آموزشی | لینک ثابت
موبایل چگونه می تواند باعث ایجاد سوءتغذیه و اختلال در سیستم رشدی و جسمی دانش آموزان ایرانی گردد؟
موبایل وسیله ای ارتباطی که امروزه جزء زندگی روزمره هر فردی در دنیای سرعت بوده و از جمله مواردی است که وجود آن و استفاده درست از آن برای ادامه بهتر زندگی در عصر حاضر لازم و ضروری بوده و می تواند باعث سرعت بخشیدن به امور و کارهای روزانه، کمک به آموزش و یادگیری، امکان اتصال به اینترنت و پی گیری کارهای مهم و جواب دادن به نامه های الکترونیکی، خرید الکترونیکی و ... شود. .....
برای ادامه کلیک نمایید....
نوشته شده توسط کاوه محمدی در شنبه 1387/10/07 ساعت 9:15 AM موضوع مدیریت آموزشی | لینک ثابت
با سلام خدمت تمام دوستان و همراهان همیشگی
امروز می خوام سوالی را در رابطه با موبایل و پیامدهای استفاده از آن مطرح کنم
البته بارها و بارها و در مجامع مختلف و همچنین در جلسات مختلف و متفاوتی از اهمیت و نقش موبایل در بخش اقتصادی، سیاسی، آموزشی و ... بحث شده، و همچنین از خصوصیات منفی موبایل و اثرات مضر آن بر روی سیتم عصبی و مغز انسان و استفاده کنندگان آن بارها و بارها مطالبی کوتاه و بلند از زبان متخصصان مختلف و در رشته های مختلف شنیده ایم.
اما سوالی که می خوام مطرح کنم .......
نوشته شده توسط کاوه محمدی در سه شنبه 1387/09/26 ساعت 11:25 PM موضوع مدیریت آموزشی | لینک ثابت
دو نمونه از عکس های همایش ملی نظام پیشنهادها
روز و ساعت ارائه مقاله اینجانب در تالار بزرگ وزارت کشور، ایران، تهران

نوشته شده توسط کاوه محمدی در سه شنبه 1387/09/26 ساعت 11:14 PM موضوع مدیریت آموزشی | لینک ثابت
آخرین نوشته ها
zen
حرکت ویادگیری &حرکت در برنامه درسی
تبریک سال نو
موبایل چگونه می تواند باعث ایجاد سوءتغذیه و اختلال در سیستم رشدی و جسمی دانش آموزان ایرانی گردد؟
موبایل چگونه می تواند باعث ایجاد سوء تغذیه و مختل نمودن عملکرد رشدی جسمی و ذهنی دانش آموزان ایرانی ش
دو نمونه از عکس های همایش ملی نظام پیشنهادها
مقالات و همایش ها
تست شخصیت
آیا برای این که یک مدیر حرفه ای باشید، شایستگی لازم را دارید یا نه؟
مشارکت معلمین در نظام پیشنهادهای آموزش و پرورش
درباره وبلاگ

فهرست اصلی
آرشیو موضوعی
مدیریت آموزشی
تو آنی که می اندیشی
شبکه استانی(شبکه کرد) وجایگاه فعلی آن
نرم افزارهای طراحی شده توسط خودم
رهبری آموزشی
مکاتب مدیریت
سبک های رهبری
اصطلاحات و مفاهیم آماری
شما دو انتخاب دارید
(( کاربرد ICT در آموزش و پرورش ))
کاربرد نظریه مدیریت علمی در نظارت و راهنمایی آموزش
چرا افراد در برابر تغییرات مقاومت می کنند؟
انگیزش (Motivation)
نامهي آبراهام لينكلن به آموزگار پسرش
عکسهایی از بهار کردستان (دهگلان)
چهار نفر بودند .....
سوالی تامل برانگیز که از برنده جایزه نوبل شده است
حل مسئله به دو روش آمریکایی و روسی
مفاهیم و تعاریف انگیزش
مدیریت مشارکتی ( سیستم پیشنهادها)
آیا شایستگی های یک مدیر حرفه ای را دارید؟
تست شخصیت
نظام پیشنهادها suggestion system
دوستان
مطالب جالب پیرامون مدیریت
مطالبی در رابطه با مدیریت صنعتی
تفعل به دیوان حافظ
معرفی رشته های دانشگاهی
دکشنری آنلاین
ترجمه آنلاین متون
سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
موسسه پژوهشي، برنامه ريزي درسي و نو آوري هاي آموزشي
مدیریت در هزاره سوم
کاریز گرافیک (نادر ساروقی)
دنیای مدیریت
بانک مقالات مهندسی صنایع و مدیریت (بتسا)
پایگاه مقالات علمی ایران
تالارهای گفتگوی علمی دانشجویان
سایت آفتاب برای پاسخگویی به نیاز های شما
شبکه اجتماعی دانشگاهیان ایران
نوآوری در مدیریت آموزشی
همایش ها و سمینارها
مدیریت آموزشی (علی جباری)
وبلاگ گروهی ارشدان مدیریت آموزشی
پیوندهای روزانه
دانشجویان مدیریت دانشگاه شیراز
شبکه مدیریت
مدیریت
مدیریت در هزاره سوم
بانک مقالات فارسی
نشریه میثاق مدیران
باید های مدیریت
نوشته های پیشین
اردیبهشت 1388
فروردین 1388
دی 1387
آذر 1387
آبان 1387
مرداد 1387
خرداد 1387
اردیبهشت 1387
اسفند 1386
بهمن 1386
دی 1386
آبان 1386
مهر 1386
شهریور 1386
مرداد 1386
تیر 1386
خرداد 1386
اردیبهشت 1386
فروردین 1386
اسفند 1385
بهمن 1385
دی 1385
آذر 1385
آبان 1385
مهر 1385
طراح قالب
POWERED BY
